「因為欣賞，才有機會看見更多！藉著肯定，方有可能拉近彼此！」
接手輔導將屆一年，我想為輔導工作立下這樣的註解，期盼讓我三田的孩子們可以擁有更多幸福的成長機會。如果有機會，更希望把這樣的思維分享給更多的夥伴知悉，進而開展更多的可能。
剛接手輔導工作時，我為輔導室的角色許下「看見每個孩子最真的豐富內在、發掘每個孩子最善的繽紛想像、創造每個孩子最美的彩色未來」的願景，期許自己可以帶給孩子們更美好的成長空間。
在賞識你的孩子一書中曾提及「沒有賞識就沒有教育，人性中最本質的需求就是得到尊重和欣賞。不是好孩子需要欣賞，而是欣賞使他們變得越來越好。」賞識孩子說是容易，但在實務操作上會有些挫折，要在短時間看見成效更是頗有難度。所以多數夥伴在面對孩子時就會選擇立即見效的做法，如：大聲命令或斥責、嚴格要求或苛薄言語等，以作為與孩子相處的方式。當我們忽視了正向可行的力量時，那麼負面的情緒將引導我們往誤以為成功的方向前進。
其實賞識並不難！從尊重孩子做起，尊重孩子的人格、情感與需求，尊重孩子的興趣、喜好與創造。以尊重作為良性互動的開始，就能正視孩子的思想與看法，而能看到孩子的努力與付出並賞識他的成就。當我們蹲低我們的視界，會發現其實孩子們也正默默地努力為自己想要的未來付出相當的心力。
「耘一畝柔軟輔導心田，栽更多堅強豐富良田！」當大家把孩子們視作一畝畝良田時，用溫暖柔軟的心來耕耘，未來將可豐收孩子的堅強與美好！
